ANÁLISIS DAFO DEL PROYECTO EDUCATIVO DE MI CENTRO
AMENAZAS
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CAMBIOS LEGILACIÓN EN ALGUNOS
CICLOS FORMATIVOS
UNA GRAN PARTE DE LA PLANTILLA
INESTABLE AL HABER MUCHA INTERINIDAD
MÁS DE 25 CON LA MISMA DIRECCIÓN.
ALTO NÚMERO DE ALUMNADO ABSENTISTA
POCA DEMANDA EN ALGUNOS CICLOS
FORMATIVOS OFERTADOS EN EL CENTRO
MUCHOS PROFESORES DESCONOCEN EL PLAN DE CENTRO A PESAR DE ESTAR
COLGADO DESDE PRINCIPIO DE CURSO EN LA INTRANET DEL CENTRO Y TENER
FÁCIL ACCESO A ÉL. |
FORTALEZAS
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CONTENIDO DETALLADO
FÁCIL ACCESO EN LA INTRANET DE LA
ESCUELA
BUENA IMAGEN INSTITUCIONAL
SIGUELA NORMATIVA VIGENTE.
CONTIENE TODOS LOS PUNTOS:
-LINEAS GENERALES DE ACTUACIÓN
PEDAGÓGICA.
-ESTRUCTURA PEDAGÓGICA DEL CENTRO.
-CRITERIOS PARA ORGANIZAR Y
DISTRIBUIR EL TIEMPO ESCOLAR.
-CRITERIOS PARA ESTABLECER GRUPOS DE
ALUMNADO Y TUTORIAS.
-CONCRECIÓN Y COORDINACIÓN DE LOS
CONTENIDOS CURRICULARES.
-ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD.
-ELABORACIÓN DE LAS PROGRAMACIONES
DIDÁCTICAS ( TODAS ELLAS SON PÚBLICAS A TRAVÉS DE LA WEB DEL
CENTRO).
-EVALUACIÓN, PROMOCIÓN Y
TITULACIÓN.
-PLAN DE ORIENTACIÓN Y ACCIÓN
TUTORIAL.
-PLAN DE CONVIVENCIA.
-PLAN DE FORMACIÓN.
-PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN
INTERNA.
-ANEXOS
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DEBILIDADES
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FALTA BUENA MAQUETACIÓN
EL APARTADO DE ATENCIÓN A LA
DIVERSIDAD NECESITA LA AYUDA DE UN ORIENTADOR
FALTA COMPROMISO DE EVALUACIÓN Y
REVISIÓN DEL PROPIO PLAN
NO INCLUYE UN ANÁLISIS DE LAS
EVALUACIONES REALIZADAS AL CENTRO
LE FALTAN REFERENCIAS A LA
INNOVACIÓN EDUCATIVA
FALTA DETALLAR MÁS LO RELATIVO A
TITULACIÓN
- EN EL CENTRO SE ESTÁN
DESARROLLANDO VARIADOS PLANES Y PROYECTOS EDUCATIVOS INTERESANTES
QUE NO ESTÁN RECOGIDOS EN NINGÚN APARTADO DEL PLAN DE CENTRO.
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